Wet IKK
Let op: verduidelijking ureninzet pedagogisch beleidsmedewerker en coach
Als eigenaar of directeur van een kinderopvang ben je sinds 2019 verplicht een pedagogisch beleidsmedewerker en/of coach in te zetten. Afhankelijk van het aantal kinderen en medewerkers op jouw locatie(s), staat hier een aantal uren per jaar voor. GGD GHOR laat nu weten dat de inzet van de pedagogisch beleidsmedewerker het wérkelijk aantal uren betreft dat door een houder moet worden gerealiseerd om te voldoen aan de wettelijk eis. We leggen het uit.
Veranderingen door Wet IKK nu in één overzicht
Hoe zit het nu precies met de aankomende maatregelen uit de Wet IKK? Wat moet mijn leidinggevende regelen en waar kan ik zelf achteraan? Het ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid heeft alle veranderingen per 2019 en vanaf 2025 overzichtelijk gebundeld.
PPINK: ‘Pedagogisch coach verhoogt kwaliteit opvang’
De functie pedagogisch coach/beleidsmedewerker geeft een sterke kwaliteitsimpuls aan de kinderopvang. Wel kan er in de praktische uitvoering nog het één en ander verbeteren. Dat blijkt uit een kwalitatieve verkenning van beroepsvereniging PPINK.
Serie IKK in de praktijk – De pedagogisch coach
De wet IKK belooft op papier kwaliteitsverbetering, maar de praktijk is weerbarstig. In deze serie volgen we Ramona Overmars, eigenaresse van kinderopvangorganisatie High Five! in Almelo. Ze neemt ons mee in hoe IKK in de praktijk vorm krijgt met soms meevallers, maar soms ook grote tegenvallers. Deel 3: Coaching 2.0.
Serie IKK in de praktijk – Doorwerken in de zomer
In deze serie volgen we Ramona Overmars, eigenaresse van kinderopvangorganisatie High Five! in Almelo. Ze neemt ons mee in hoe IKK in de praktijk vorm krijgt met soms meevallers, maar soms ook grote tegenvallers. Deel 1: Doorwerken in de zomer.
Handige Q&A over de wet IKK
Het ministerie van Sociale Zaken heeft een nieuwsupdate gegeven van de stand van zaken van de wet IKK. Daarin staat een handige Q&A, twee filmpjes over de eisen die vanaf 2019 en 2023 ingaan en een terugblik van de informatiebijeenkomsten.
Tips: Zo wordt pedagogische coaching een succes
Voor veel kleine en middelgrote kinderopvangorganisaties is het nog een hele uitdaging om met een pedagogisch beleidsmedewerker/coach te gaan werken. Hoe betaal je zo iemand? En wie past die rol het best? Trainer Wilmie Colbers geeft tips.
Pedagogisch coach, iets voor jou?
Vanaf 1 januari volgend jaar moet elke kinderopvangorganisatie een pedagogisch coach in huis hebben. Veel grotere organisaties gebruiken coaching al als instrument om medewerkers te helpen in hun ontwikkeling, maar voor kleinere kindercentra is dit vaak nieuw. Wat is de rol van de coach precies?
Eerste erkende bijscholing voor Pedagogisch Coach bekendgemaakt
Vijf trainingen zijn vooralsnog erkend als geschikte bijscholing voor (pedagogisch) medewerkers die de functie van pedagogisch coach willen gaan vervullen vanaf 2019.
Overgangstermijn tot 2021 voor bijscholing pedagogisch coach
Er is nu een document beschikbaar met veel gestelde vragen en antwoorden over de kwalificatie-eisen voor de pedagogisch coach die vanaf 2019 verplicht is.
Over wet ikk
Wet IKK: Wat verandert er per 1 januari 2018?
Innovatie en Kwaliteit Kinderopvang (IKK) is het omvangrijke plan dat de kwaliteit van de kinderopvangbranche de komende jaren vooruit moet stuwen. Maatregelen zoals meer pm’ers en vaste gezichten voor babygroepen en juist meer vrijheid en maatwerk voor bso’s en de inzet van pedagogische coaches (hbo) op alle locaties worden in de Wet IKK verankerd.
De Wet Innovatie en Kwaliteit Kinderopvang treedt per 1 januari 2018 in werking. Hoewel het Kwaliteitsakkoord is opgesteld in samenspraak met het werkveld, kwam er toch veel kritiek, met name op de eisen rond de bkr en de verplichte pedagogisch coach. Deze kritiek had vooral te maken met de kosten van de maatregelen en de angst dat deze kosten onvoldoende worden gecompenseerd door de overheid. Vanwege alle ophef heeft demissionair minister Lodewijk Asscher voor sommige maatregelen uitstel verleend. Wat gaat er wél veranderen per 1 januari 2018? Brancheorganisatie Kinderopvang maakte een document met daarin een overzicht van alle maatregelen die per 1 januari 2018 ingaan. Een beknopt overzicht:
Pijler: De ontwikkeling van het kind staat centraal
- Het concretiseren van de pedagogische doelen in het pedagogisch beleid en zichtbaar maken in de praktijk.
- Aan ieder kind wordt een mentor toegewezen. De mentor werkt op de groep waar het kind is geplaatst. Zij volgt de ontwikkeling van het kind, is het eerste aanspreekpunt voor ouders (en in de bso ook voor het kind).
- Pedagogisch medewerkers hebben ieder kind ‘in beeld’ en volgen het in zijn ontwikkeling. Zo kunnen ze aansluiten bij de ontwikkeling van het kind en het stimuleren de volgende stap te zetten. Een kindvolgsysteem is niet verplicht, wel een planmatig volgen en registreren.
Pijler: Veiligheid en gezondheid
- In het beleid worden grote risico’s onderkend en worden maatregelen getroffen. Ook wordt beschreven hoe kinderen geleerd wordt om te gaan met kleine risico’s. Het beleid en het daarbij behorende plan van aanpak wordt ontwikkeld samen met de pedagogisch medewerkers.
- Op iedere kinderopvanglocatie moet tijdens openingsuren altijd minimaal één volwassene aanwezig zijn die beschikt over een gecertificeerd ‘kinder-EHBO’ diploma.
Pijler: Stabiliteit en meer ruimte voor pedagogisch maatwerk
- Aan een kind worden twee vaste pedagogisch medewerkers toegewezen. Op de dagen dat het kind komt, is altijd minimaal één van deze twee pedagogisch medewerkers werkzaam. Voor kinderen met flexibele dagen geldt het ‘vaste gezichten-eis’ niet.
- Bij aaneengesloten openstelling van tien uur of meer per dag kan maximaal drie uur per dag worden afgeweken van de vereiste BKR. Daarbij wordt minimaal de helft van de vereiste BKR ingezet. In het pedagogisch beleidsplan wordt opgenomen op welke tijden wel en op welke tijden niet wordt afgeweken van de BKR.
- Er wordt een verruiming beoogd van de kwalificaties waarmee je in de bso kunt werken als pedagogisch medewerker. Dat betekent dat de lijst in de Cao (mogelijk) wordt uitgebreid.
Pijler: Kinderopvang is een vak
- Pedagogisch medewerkers moeten beschikken over niveau 3F voor spreekvaardigheid. Voor de invoering wordt een ruime ingroeiperiode gehanteerd.
- Scholing voor pedagogisch medewerkers die werken met 0-jarigen.
- Ook aan het taalniveau van niet-Nederlands sprekende pedagogisch medewerkers in de meertalige opvang (Engels, Frans, Duits) worden eisen gesteld. Dit wordt uitgewerkt in de Ministeriële regeling.
- Vrijwilligers mogen niet langer formatief worden ingezet. Ze tellen dus niet mee in de berekening voor de BKR.
- In het opleidingsplan moet worden beschreven hoe wordt ingezet op de ontwikkeling en kennisverbreding van pedagogisch medewerkers, en hoe dit wordt geconcretiseerd in de praktijk.
- Bij formatieve inzet van beroepskrachten in opleiding (BBL’ers / BOL-stagiaires) wordt rekening gehouden met de opleidingsfase. De Ministeriële regeling zal (waarschijnlijk) naar de cao verwijzen om dit verder uit te werken, maar wel als restrictie stellen dat maximaal 33% van de formatief benodigde inzet uit beroepskrachten in opleiding mag bestaan.
- Om de ontwikkeling van pedagogisch medewerkers te stimuleren, wordt gestreefd naar een landelijk systeem van permanente educatie. Deze maatregel uit het akkoord IKK is niet opgenomen in de AMvB of in de Ministeriële regeling. Het is belegd bij Cao-partijen.
Overige maatregelen
Een aantal maatregelen uit de Wet IKK zijn uitgesteld naar 1 januari 2019.Dat gaat om:
- Wijzigingen in de BKR: 0-jarigen 1 : 3, 7-13 jarigen 1 : 12, 4-13 jarigen 1 : 11
- Pilots Innovatieve opvang
- Inzet pedagogisch beleidsmedewerker voor beleidsontwikkeling en coaching pedagogisch medewerkers (kwalificatie-eisen worden in de Cao geregeld).
